名师工作室

2021年4月28日，沐浴着和煦的春风春，阙宏伟名师工作室成员和惠山区乡村骨干教师培育站的学员60余人，齐聚凤翔实验学校行政楼二楼会议室，聆听了江苏省中小学教研室副书记何锋老师带来的讲座。无锡市英语教研员包丰老师、梁溪区名师工作室导师阙宏伟校长、惠山区教师发展中心英语教研员张红梅，梁溪区教师发展中心小学英语教研员李英老师，和我校课程部主任冷品优老师，共同参与了研讨。

本次研讨有幸请到了译林版英语中方主编何锋书记，何书记作了题为“语篇解读优化阅读实效，深度学习促进思维提升”专题讲座。首先何书记回顾了“义务教育课程标准”和“高中课程标准”中存在的相似之处，指出两个课标都强调了“语篇运用”的重要性。基于2020年最新修订的“高中英语课程标准”，何书记认为：语篇有宏观和微观结构之分，语篇的阅读教学也有三个层面即：基于语篇、深入语篇，超越语篇。他利用课标中“六要素整合的高中英语课程内容”图例，解释了英语学习活动观的内涵。随后，何书记深入剖析了何为语篇及其在语言教学中的重要性。何书记列举了教学中常见的语篇形式如：说明文、描写文、应用文、记叙文，其中说明文结构明晰，是高考考察的重点。

何书记认为对语篇进行深度学习的前提是多层次的文本解读。教师可从What、Why、 How三个层次进行语篇分析，明确教学目标和学习目标。同时，何书记结合具体的课例，向老师们呈现了语篇解读的5个角度，与老师们逐一进行了例析和讨论。随后，何书记结合现行教材，就如何优化教学设计提出了6个方面的具体建议。

何书记的讲座深入浅出、细致详实、层层递进，课例丰富、设计新颖，整个讲座过程中与会者倾心聆听，深受启发，收获良多。

最后，名师工作室导师阙宏伟校长对此次研讨会进行了总结。阙校长首先感谢何书记精彩的讲座，建议老师们好好消化吸收何书记讲座中的最新理论和教改动态，关注当前的教学热点问题，将前沿理论与教学实际紧密结合，在前沿理论的指导下，进行课堂教学改革，提升教学质量。本次教研活动在一片掌声中圆满结束，满载而归的学员们将继续在教研之路上砥砺前行。