情景答辩，在解决问题中成长——凤翔实验学校德育工作室研讨活动

2023年3月24日下午，无锡市凤翔实验学校德育工作室再次举办了案例研讨活动，无锡市德育带头人兼工作室主持人张虹红老师做了主题为《班主任基本功——情景答辩》的讲座。

活动伊始，张虹红老师向在座的各位老师介绍了情景答辩的基本要求，即情景判断、分析情景、提出应对策略、说明对策的依据。

其中，在情景判断环节，要求判断准确、明确；在问题分析环节，要求分析中肯、具体；在应对策略环节，要求有明确的针对性、教育性、实效性；在说明对策依据环节，要求对策有理有据。

接着，张虹红老师分享了两个具体的案例，向各位老师介绍了如何进行情景答辩，情景答辩应该答什么，在情景答辩中应该以什么为切入点等。

最后，张老师强调，教师在情景答辩时要表达出自己的理念和思想。思想是班主任工作的理论、理念、观点，它是班主任工作的灵魂和原动力。

接着，青年班主任沈家兴老师向各位老师介绍了他在工作中遇到的几个难题，他是如何解决这些问题，以及他在处理班级事务上还有哪些困惑。在沈老师发言完毕后，陈小茂老师解答了沈老师的困惑，向沈老师传授了解决问题的经验。

最后，学工部代彦武主任对本次活动进行了总结。青年班主任由于刚刚参加工作不久，往往更容易在工作中出现各种困惑，在平时的工作中可能会遇到各式各样的问题，关键是如何抓住契机智慧解决。通过参加德育工作室开展的各项研讨活动，有助于班主任们收获解决问题的经验，尽快成长为一名优秀的班主任。除了参与工作室的活动外，每个班主任都应当在平时的工作中多思考、多学习，并把学习到的知识运动到自己的班主任工作当中，提升工作水平，从合格到优秀班主任。

德育工作室是学工部搭建的青年班主任成长的平台，每次活动准备充分，内容扎实，对青年教师的成长发挥了积极作用，越来越多的青年班主任在岗位上越来越出色！